Si t’i mësojmë fëmijët të respektojnë dhe përfshijnë bashkëmoshatarët me aftësi të kufizuara
Çdo fëmijë meriton të ndihet i pranuar, i respektuar dhe pjesë e komunitetit, pavarësisht aftësive apo sfidave që mund të ketë. Megjithatë, shumë fëmijë me aftësi të kufizuara ende përballen me paragjykime, keqkuptime ose përjashtim nga aktivitetet shoqërore, loja dhe jeta shkollore.
Pikërisht për këtë arsye, edukimi për respektin, empatinë dhe përfshirjen duhet të fillojë që në moshë të hershme dhe vendi i parë ku fëmijët i mësojnë këto vlera është familja.
Më ”29 korrik” shënohet ”Dita Kombëtare e Ndërgjegjësimit për Heronjtë dhe Kampionët me Aftësi të Kufizuara (National Challenged Champions and Heroes Awareness Day)”, një ditë që synon të nderojë arritjet, forcën dhe kontributin e personave me aftësi të kufizuara, si dhe të promovojë një shoqëri më gjithëpërfshirëse.
Edhe pse kjo ditë ka origjinën në Shtetet e Bashkuara të Amerikës, mesazhi i saj është i rëndësishëm për çdo komunitet: çdo person meriton të shihet përtej kufizimeve dhe të vlerësohet për aftësitë, ëndrrat dhe kontributin e tij.
Flisni hapur për dallimet
Fëmijët janë natyrshëm kureshtarë. Ata mund të bëjnë pyetje kur shohin një bashkëmoshatar që përdor karrocë me rrota, ka një mënyrë tjetër komunikimi ose përballet me vështirësi të ndryshme. Në vend që t’i shmangim këto biseda, ato mund të shndërrohen në mundësi për edukim. Prindërit mund t’u shpjegojnë fëmijëve se çdo njeri është unik dhe se dallimet nuk janë arsye për largim apo përjashtim.
Është e rëndësishme t’u mësojmë fëmijëve se një aftësi e kufizuar është vetëm një pjesë e jetës së dikujt dhe nuk përcakton vlerën, personalitetin apo mundësitë e tij.
Bëhuni shembulli që dëshironi të shihni
Fëmijët mësojnë më shumë nga sjellja e prindërve sesa nga këshillat. Nëse në familje përdoret një gjuhë e respektueshme, nëse shmangen paragjykimet dhe tregohet mirëkuptim ndaj të tjerëve, fëmijët do t’i përvetësojnë këto modele. Prindërit mund t’u tregojnë fëmijëve se respekti nuk lidhet me faktin nëse dikush është i njëjtë me ne, por me mënyrën se si ne zgjedhim ta trajtojmë atë.
Nxitni miqësinë dhe përfshirjen
Fëmijët kanë nevojë të mësojnë se miqësia ndërtohet mbi pranimin dhe respektin. Nëse në klasën, lagjen apo rrethin shoqëror të fëmijës suaj ka një bashkëmoshatar me aftësi të kufizuara, inkurajojeni ta përfshijë në lojëra, biseda dhe aktivitete të përbashkëta. Një ftesë për të luajtur, një përshëndetje apo një gjest i vogël miqësor mund të ketë një ndikim të madh në mënyrën se si një fëmijë ndihet i pranuar.
Përdorni libra dhe histori që zhvillojnë empatinë
Librat, filmat dhe tregimet me personazhe të ndryshëm i ndihmojnë fëmijët të kuptojnë më mirë përvojat e të tjerëve. Zgjidhni materiale që paraqesin personat me aftësi të kufizuara jo vetëm përmes sfidave të tyre, por edhe përmes talenteve, interesave dhe ëndrrave të tyre. Pas leximit ose shikimit, diskutoni me fëmijën: “Si mendon se është ndier ky personazh?” ose “Çfarë mund të bëjmë ne për ta përfshirë dikë?” Këto biseda të vogla ndihmojnë në zhvillimin e empatisë dhe mirëkuptimit.
Një shoqëri më gjithëpërfshirëse fillon në familje
Fëmijët nuk lindin me paragjykime – ata i mësojnë ato nga mjedisi ku rriten. Për këtë arsye, prindërit kanë një rol të rëndësishëm në rritjen e një brezi që respekton dhe vlerëson çdo individ. Dita Kombëtare e Ndërgjegjësimit për Heronjtë dhe Kampionët me Aftësi të Kufizuara na kujton se përfshirja nuk është vetëm një fjalë, por një sjellje e përditshme.
Kur u mësojmë fëmijëve të dëgjojnë, të ndihmojnë dhe të pranojnë të tjerët, ne kontribuojmë në krijimin e një shoqërie më të drejtë, më të dhembshur dhe më njerëzore për të gjithë.
Prinderimi.com
