Close Menu
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti, teknologjia dhe pajisjet digjitale
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Çfarë ka të re

Ja pse shkolla fillore është kaq e vështirë për shumicën e fëmijëve

September 29, 2026

Zona e të nxënit: Kur sfida e ndihmon fëmijën të mësojë

September 29, 2026

IA, PISA dhe e ardhmja e arsimit: Si ta përdorim teknologjinë pa zëvendësuar të menduarit

September 29, 2026
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Publikime
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Partnerët
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest WhatsApp
PrinderimiPrinderimi
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti, teknologjia dhe pajisjet digjitale
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Abonohuni
PrinderimiPrinderimi
Home»Aktualitete»Fëmija dhe traumat e funeraleve
Aktualitete

Fëmija dhe traumat e funeraleve

PrinderimiBy PrinderimiFebruary 11, 2024No Comments3 Mins Read
Share Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Reddit Telegram Email
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email
Reklamo

FËMIJA DHE FUNERALET

Nuk do mend se një nga traumat më të mëdha me të cilat mund të përballet fëmija në jetën e vet është humbja e njërit prej prindërve. Në veçanti, na këputen gjunjët kur shohim fëmijë pranë xhenazeve të dëshmorëve. Duhet ta trajtojmë këtë temë ngaqë kemi shumë pyetje për të, duke qenë se përbën një çështje jetike për fëmijët.

Hapesire-reklamuese

Si duhet vepruar në raste të tilla?

Në përgjithësi besohet dhe është praktikë që fëmijët të merren me vete në funeralet e të afërmve. Në raste të tilla, pa marrë parasysh moshën, fëmija i lihet një të afërmi, dhe lajmi për vdekjen i kumtohet më vonë, me arsyetimin që të mos ndiejë dhimbje. Në fakt, dhimbja thjesht shtyhet për më vonë, madje vjen duke u rritur.

Si punon truri në çastet e traumës?

Që truri të “përpunojë” një ngjarje të shëmtuar apo të trishtë, organizmi duhet të përballet me të, duke e provuar ngjarjen. “Përpunimi” i ngjarjes nënkupton përjetimin pamor, emocional, trupor (simptoma fiziologjikë), verbal dhe si aromë.

Fëmija mund të pësojë traumë në çdo gjendje, gjë që nuk mund të kapërcehet nëse ajo nuk “përpunohet”. Ajo që është e rëndësishme është se si mund ta kapërcejë në mënyrën më efekti ve, me më pak pasoja.

Në momentin e ngjarjes truri i percepton të gjithë nxitësit apo stimulantët duke i përcjellë në gjysëmsferën e djathtë dhe të majtë. Nëse një ngjarje është përjetuar perso- nalisht, truri dhe nënvetëdija e bluajnë bashkë me gjysmësferën e djathtë dhe të majtë, përndryshe ngjarja nuk “bluhet” dhe iu dërgohet amigdalave. Në këtë mënyrë, në trurin e fëmijës krijohet një zbrazëti.

Nëse truri nuk e proceson ngjarjen dhe e kalon në pjesën e amigdalave, ngjarja regjist- rohet në nënvetëdije dhe ruhet për vite me radhë si e freskët. Truri kërkon të shohë çdo gjë, ta ndiejë e ta kuptimëso- jë. Studimet kanë treguar se dhimbjet më të mëdha i për- jetojnë ata që humbin fëmijën, bashkëshortin/bashkëshorten dhe prindërit, duke shtuar këtu edhe rastin kur nuk kanë patur mundësi të shohin apo të gjejnë kufomën e tyre. Një vuajtje të papërshkrueshme shkaktojnë edhe rastet kur nuk dihet fati i një personi, ka vdekur apo është gjallë.

Shpresa e fundit e familjarëve është gjetja e trupit të të ndjerit, gjendje kjo që shoqërohet me fjalët: “Të paktën të kishte një varr si gjithë të tjerët!” Zbrazëtitë trunore të këtyre njerëzve pro- dhojnë iluzione dhe skenarë të ndryshëm ogurzinj. Mos- bluarja i këtij fenomeni nga ana e trurit rrit edhe më shumë dhimbjen dhe vuajtjen.

Truri është i kënaqur kur njerëzit, gjatë dhe pas ngjarjeve tragjike, qajnë, dëshpërohen, klithin me zë të lartë, domethë- në kur kalojnë zinë. Për këtë arsye, lotët dhe të qarat, në veçanti te gratë, përbëjnë një traditë e shëndoshë gjatë përcjelljes së xhenazes. Por, ja që këtë ua fshehim fëmijëve, truri i të cilëve “e proceson” dhimbjen më kollaj se ai i të rriturve (Fëmijët duhen marrë me vete nëpër funerale ose në varganin drejt varrezave vetëm pasi të kenë mbushur katër vite).

Përgatiti: Prinderimi.com
Autor: Prof. Dr. Abdul Kerim Bekkar, “Problemet e fëmijëve”

Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
Previous ArticlePara gjashtë muajve një familjar ishte divorcuar
Next Article Si t’ia shpjegojmë vdekjen fëmijës?
Prinderimi

Related Posts

Aktualitete

Ja pse shkolla fillore është kaq e vështirë për shumicën e fëmijëve

September 29, 2026
Aktualitete

Zona e të nxënit: Kur sfida e ndihmon fëmijën të mësojë

September 29, 2026
Aktualitete

IA, PISA dhe e ardhmja e arsimit: Si ta përdorim teknologjinë pa zëvendësuar të menduarit

September 29, 2026
Add A Comment

Comments are closed.

Hapesire-reklamuese
Postimet më të lexuara

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202419,300

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20236,377

Epilepsia tek fëmijët

February 19, 20244,356
Na ndiqni në rrjete sociale
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
Vlerësime, Analiza dhe Opinione
Aktualitete

Ja pse shkolla fillore është kaq e vështirë për shumicën e fëmijëve

LRSeptember 29, 2026
Aktualitete

Zona e të nxënit: Kur sfida e ndihmon fëmijën të mësojë

LRSeptember 29, 2026
Aktualitete

IA, PISA dhe e ardhmja e arsimit: Si ta përdorim teknologjinë pa zëvendësuar të menduarit

LRSeptember 29, 2026

Abonohuni & Njoftohuni

Merrni njoftimin për të pranuar me email materialet e publikuara.

Falenderim
Më të lexuarat

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202419,300

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20236,377

Epilepsia tek fëmijët

February 19, 20244,356
Të zgjedhura

Ja pse shkolla fillore është kaq e vështirë për shumicën e fëmijëve

September 29, 2026

Zona e të nxënit: Kur sfida e ndihmon fëmijën të mësojë

September 29, 2026

IA, PISA dhe e ardhmja e arsimit: Si ta përdorim teknologjinë pa zëvendësuar të menduarit

September 29, 2026

Abonohuni

Abonohuni në listën tonë të njoftimeve dhe merrni informacione direkt në emailin tuaj!

Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Partnerët
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Publikime
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
© 2026 Prinderimi.com. All rights reserved PENKOS.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.