18 gushti, Dita Kombëtare e Poezisë së Keqe, mund të jetë një mundësi e këndshme për t’i nxitur fëmijët të shkruajnë pa frikën se duhet të krijojnë menjëherë një poezi “perfekte”. Në prag të fillimit të shkollës, prindërit mund ta përdorin këtë ditë si një aktivitet të thjeshtë për t’i rikthyer fëmijët te lapsi, fleta, fjalët dhe imagjinata.
Historia e Ditës Kombëtare të Poezisë së Keqe
Origjina e saktë e Ditës Kombëtare të Poezisë së Keqe nuk dihet me siguri. Burimi më i përmendur ia atribuon krijimin Thomas dhe Ruth Roy nga Wellcat Holidays, të cilët lidhen me krijimin e një sërë ditësh të pazakonta dhe argëtuese. Megjithatë, viti i saktë i themelimit nuk është dokumentuar qartë. Ashtu si shumë ditë të tjera të këtij lloji, ajo është përhapur përmes fjalës së gojës dhe internetit, dhe jo përmes ndonjë institucioni zyrtar.
Pavarësisht karakterit të saj humoristik, kjo ditë ka edhe një mesazh të vlefshëm: ajo e largon presionin nga krijimtaria. Duke festuar poezinë e keqe, njerëzit marrin leje të shkruajnë pa frikën se do të gjykohen. Kjo mund të sjellë kënaqësi të vërtetë dhe madje të zbulojë edhe talente të fshehura.
Poezia është veçanërisht e përshtatshme për fëmijët sepse luan me rimën, tingullin, ritmin dhe kuptimin e fjalëve. Një studim mbi përdorimin e poezisë në mësimin e leximit thekson se ajo mund të ndihmojë në zhvillimin e rrjedhshmërisë në lexim, fjalorit dhe dashurisë për gjuhën. Një tjetër studim me fëmijë të moshës pesë deri në gjashtë vjeç gjeti se aktivitetet poetike mund të rrisin angazhimin në lexim dhe të mbështesin zhvillimin e aftësive letrare.
Filloni para se të fillojë shkolla
Prindi nuk ka nevojë të jetë poet për ta bërë këtë aktivitet me fëmijën. Mund të filloni me katër ose pesë vargje të thjeshta për verën, pushimet, shokët, shkollën ose diçka që fëmija e pëlqen. Për shembull, kërkojini të gjejë fjalë që rimojnë me “shkollë”, të përshkruajë një mëngjes të zakonshëm ose të krijojë një poezi qesharake për çantën dhe librat. Qëllimi nuk është cilësia letrare, por të luajë me gjuhën dhe të shkruajë.
Edhe fëmijët që mendojnë se “nuk dinë të shkruajnë” mund të fillojnë kështu. Një sondazh i National Literacy Trust me më shumë se 114 mijë fëmijë dhe të rinj në vitin 2025 tregoi se ata që lexojnë poezi kanë më shumë gjasa edhe të shkruajnë poezi dhe të kenë një qëndrim më pozitiv ndaj leximit dhe shkrimit.
Po ta mësojmë përmendësh?
Poema nuk duhet vetëm të shkruhet; ajo mund edhe të mësohet përmendësh dhe të recitohet. Përzgjedhja e një poezie të shkurtër, të përshtatshme për moshën dhe që i pëlqen fëmijës, mund të jetë një ushtrim i mirë për kujtesën, shqiptimin dhe të folurin para të tjerëve.
Një studim i vitit 2026 me 118 fëmijë parashkollorë gjeti se mësimi i poezive përmes recitimit mund të përmirësonte shpejtësinë, saktësinë dhe rrjedhshmërinë e rikujtimit, me përfitime që u vunë re edhe pas gjashtë muajsh. Ndërkohë, kërkimet mbi memorizimin dhe recitimin e poezisë sugjerojnë se të mësuarit përmendësh mund të forcojë lidhjen e nxënësve me tekstin dhe vetëbesimin e tyre.
Prindërit mund ta ndihmojnë fëmijën duke e ndarë poezinë në pjesë të shkurtra, duke e lexuar bashkë dhe duke e kthyer memorizimin në një aktivitet të këndshëm, jo në detyrë të detyruar.
Një poezi për ditën e parë të shkollës
Dhe ja një ide e bukur për fillimin e vitit shkollor: fëmija mund ta marrë poezinë e tij në shkollë dhe ta recitojë para klasës, nëse mësuesi e mundëson. Mund të jetë një poezi për verën që sapo përfundoi, emocionet për shkollën, një mik të ri apo një dëshirë për vitin e ardhshëm.
Ndoshta nuk do të jetë poezia më e mirë e shkruar ndonjëherë. Por mund të jetë poezia e parë që e bën fëmijën të ndihet krenar për fjalët e veta. Dhe ky është një fillim shumë më i vlefshëm.
Prinderimi.com
