Ndikimi i llojit të prindërimit në krijimin e personalitetit të fëmijëve është një aspekt shumë i rëndësishëm në fushën e psikologjisë zhvillimore. Shumë studime dhe kërkime kanë shfaqur se mënyra si prindërit trajtojnë, mbështesin dhe përfshijnë fëmijët e tyre ka një ndikim të jashtëzakonshëm në zhvillimin e tyre emocional, shoqëror dhe kognitiv.
Një nga studimet themelore në këtë fushë është ajo e Diana Baumrind, e cila identifikoi tre stile të prindërimit:
- autoritar,
- permisiv dhe
- ”autoritativ”
Në studimin e saj, Baumrind tregoi se prindërit autoritarë, të cilët janë të rreptë dhe të domosdoshëm, por me pak mbështetje emocionale, kanë tendencë të shkaktojnë fëmijë me mungesë të vetëbesimit dhe aftësive të kërkimit të pavarësisë.
Në anën tjetër, prindërit permisivë, të cilët janë shumë tolerantë dhe me pak kufizime, mund të rezultojnë në fëmijë me mungesë të disiplinës dhe të aftësive për t’u përshtatur në shoqëri.
Studimet e tjera kanë treguar se stili i prindërimit “autoritativ” është i njohur për të krijuar një bazë të fortë për një zhvillim të shëndetshëm të personalitetit të fëmijëve. Prindërit autoritativë janë të përkushtuar dhe të rëndësishëm në vendosjen e kufijve dhe rregullave, por ata gjithashtu tregojnë mbështetje, kuptim dhe komunikim të hapur me fëmijët e tyre. Kjo i jep fëmijës një ndjenjë të sigurtë dhe të përkujdesjes, duke e ndihmuar atë të zhvillojë vetëbesim të lartë, aftësi për të marrë vendime të pavarura dhe aftësi për të menaxhuar emocionet në mënyrë të shëndetshme. Prindërit autoritativë inkurajojnë pavarësinë dhe zhvillimin e aftësive shoqërore dhe emocionale të fëmijës duke u bërë një model pozitiv dhe duke i ofruar atij/a asistencë dhe udhëzim të nevojshëm.
Përveç Baumrind, studiues të tjerë si Jane Nelsen dhe Thomas Gordon kanë kontribuar në këtë fushë duke promovuar koncepte si “prindërimi i ndërlidhur” dhe “komunikimi paqësor”. Këto qasje inkurajojnë një marrëdhënie të dyanshme dhe të respektueshme mes prindërve dhe fëmijëve, duke e bërë të mundur për fëmijët të ndjehen të dëgjuar dhe të ndihmuar në zhvillimin e tyre.
Studiues:
Diana Baumrind (Psikologe amerikane)
Jane Nelsen (Këshilltare edukative amerikane)
Thomas Gordon (Psikolog dhe autor amerikan)
Përmblodhi: Alketa Gashi, Prinderimi.com
