Close Menu
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Çfarë ka të re

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Publikime
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Partnerët
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest WhatsApp
PrinderimiPrinderimi
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Abonohuni
PrinderimiPrinderimi
Home»Përzgjedhje nga redaksia»Rritja e një shpirti të ndjeshëm
Përzgjedhje nga redaksia

Rritja e një shpirti të ndjeshëm

PrinderimiBy PrinderimiDecember 17, 2024No Comments3 Mins Read
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

A keni një fëmijë që njerëzit e quajnë “shpirt i ndjeshëm”? Ose më keq, a janë të etiketuar si të dobët, “gjilpërë” apo të “njomë”? Kultura jonë shpesh i ka paraqitur këta fëmijë në një dritë negative, sikur ndjeshmëria është një atribut negativ.

Kur përpiqemi t’i “forcojmë” këta fëmijë, ne në fakt mund të dëmtojmë një tipar të veçantë që sheh, ndjen dhe kupton gjërave që shumica e njerëzve nuk i perceptojnë. Nëse ne i ushqejmë dhe i udhëzojmë që të kuptojnë e të zhvillojnë anën e tyre të ndjeshme, ata do të mund të bëhen të rritur të jashtëzakonshëm.

Fëmijët e ndjeshëm nuk janë të dobët

Fëmijët e ndjeshëm janë në fakt shumë më të vetëdijshëm për çfarë ndodh rreth tyre. Ata vërejnë ndryshime në mjedisin e tyre, duken se i perceptojnë humorin dhe emocionet e të tjerëve shumë shpejt, dhe shpesh kalojnë skenarë të ndryshëm në kokë përpara se të marrin një vendim. Kjo vetëdije e thellë i bën ata më të prirur ndaj ankthit, por natyra e tyre e ndjeshme nuk duhet të shihet si një dobësi. Ata thjesht kanë nevojë për mbështetje për ta zhvilluar këtë tipar pozitivisht.

Fillon në shtëpi

Mjediset e zëshme dhe të paparashikueshme, si shkolla, mund të jenë rraskapitëse për fëmijët e ndjeshëm. Shtëpia duhet të jetë një vend i sigurt dhe i qetë, ku ata mund të jenë vetvetja. Marrëdhëniet familjare mund të jenë të tensionuara ndonjëherë, por fëmijët duhet të ndihen gjithnjë të pranuar dhe të dashur.

Lidhja mes prindërve dhe fëmijëve është e vazhdueshme dhe mund të prishet, por gjithashtu mund të restaurohet. Ja disa ide për të ndihmuar këtë proces:

  • Luaj: Futuni në botën e tyre të lojës, duke i lënë të zgjedhin se si duan të luajnë.
  • Biseda: Krijoni hapësira për biseda të hapura, si në darkë ose në momente të tjera të ditës.
  • Prekja: Një përshkime flokësh ose një prekje shpatullash mund të thotë shumë. Gjithsesi, respektoni kufijtë e tyre.
  • Festoni pikat e forta: Vini re dhe vlerësoni cilësitë e tyre unike duke qenë specifik.
  • Disiplina: Kujdesuni të jeni të butë dhe të fokusuar në zgjidhje gjatë disiplinimit.

Menaxhimi i emocioneve

Fëmijët e ndjeshëm shpesh ndjejnë aq thellë, sa emocioni mund të jetë mbizotërues. Ja disa strategji që mund të ndihmojnë:

  • Njohja e emocioneve: Mësojuni të identifikojnë dhe emërtojnë ndjenjat e tyre.
  • Relaksimi: Mësojuni teknika si frymëmarrja e kontrolluar për të ulur stresin.
  • Kufijtë: Ndihmojini të kuptojnë se nuk është detyra e tyre të kënaqin të gjithë.

Fëmijët e ndjeshëm kanë një interpretim të mahnitshëm të botës. Ata nuk janë të dobët, përkundrazi. Duhet forcë për të ndjerë thellësinë e ndjenjës që ata bëjnë. Nëse do ta zhvillojmë këtë tipar si një atribut pozitiv, atëherë duhet t’i drejtojmë këta fëmijë të ndjeshëm dhe të mos lejojmë që ata të dëmtohen nga bota e “dashurisë së ashpër” që i rrethon.

Burimi: The Therapist Parent
Përktheu dhe përshtati: Perparim Blakaj

*Klikoni KËTU për t´u bërë pjesë e kanalit zyrtar të Rrjetit të Prindërve të Kosovës në Viber.

Fëmijët
Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
Previous ArticlePeriudha e zhvillimit: Fëmija 2 deri 3 vjeç
Next Article Përmbyllet Projekti Rajonal për Sigurimin e Cilësisë në Marrëdhëniet mes Arsimit dhe Biznesit
Prinderimi

Related Posts

Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Add A Comment

Comments are closed.

Hapesire-reklamuese
Postimet më të lexuara

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,935

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,146

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Na ndiqni në rrjete sociale
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
Vlerësime, Analiza dhe Opinione
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

PrindërimiMay 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

PrindërimiMay 19, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

PrindërimiMay 19, 2025

Abonohuni & Njoftohuni

Merrni njoftimin për të pranuar me email materialet e publikuara.

Demo
Më të lexuarat

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,935

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,146

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Të zgjedhura

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025

Abonohuni

Abonohuni në listën tonë të njoftimeve dhe merrni informacione direkt në emailin tuaj!

Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Partnerët
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Publikime
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
© 2025 Prinderimi.com. All rights reserved PENKOS.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.