Close Menu
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Çfarë ka të re

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

May 21, 2025

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Publikime
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Partnerët
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest WhatsApp
PrinderimiPrinderimi
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Abonohuni
PrinderimiPrinderimi
Home»Prindërimi»Adoleshent»Perspektivë: A është në rregull t’i lini fëmijët të dështojnë?
Adoleshent

Perspektivë: A është në rregull t’i lini fëmijët të dështojnë?

PrinderimiBy PrinderimiNovember 24, 2023Updated:February 3, 2024No Comments4 Mins Read
Share Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Reddit Telegram Email
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

Nga: Ekipi i ‘Understood’

4 përgjigje

Shumë fëmijë që mësojnë dhe mendojnë ndryshe përballen me sfida çdo ditë. Kështu që mund të jetë e vështirë t’i shohësh ata teksa provojnë diçka dhe të dështojnë, duke e ditur se tashmë kanë përjetuar edhe pengesa të tjera.

A është në rregull që fëmijët të dështojnë? Çfarë mund të përfitojnë fëmijët nga përjetimi i dështimit? Këtu janë përgjigjet nga katër ekspertët e ekipit Understood:

Përgjigja e Kristin J. Carothers, PhD:

Përjetimi i dështimit i ndihmon fëmijët të fitojnë përvojë të vlefshme jetësore. Ata mësojnë të përshtaten me stresin dhe të shtyjnë përpara vetën kur gjërat nuk janë të lehta. Aktivitetet me aksione të ulëta, si lojërat në tavolinë ose sportet tjera, janë mundësi të sigurta për të mësuar se dështimi është një pjesë e natyrshme e jetës.

Për t’i ndihmuar fëmijët të mësojnë nga dështimi, kërkojuni të reflektojnë mbi atë që ndodhi dhe ta zgjidhin problemin herën tjetër. Lavdëroni fëmijët nëse qëndrojnë të qetë në përgjigje të zhgënjimit. Dhe ndihmoni fëmijët të mësojnë se si të njohin të tjerët që mund të kenë pasur sukses në të njëjtën situatë.

Nuk është në rregull të lini fëmijët të dështojnë nëse kjo mund të shkaktojë rrezik për shëndetin e tyre fizik ose emocional. Shmangni vendosjen e fëmijëve në situata ku shanset janë kundër tyre. Për shembull, nëse nuk kanë pasur mundësi të përgatiten ose nëse nuk kanë të njëjtat burime si të tjerët për të pasur sukses.

Kristin J. Carothers, PhD, është psikologe klinike për fëmijë.

Përgjigje nga: Brendan R. Hodnett, MAT

Dështimi është një tjetër hap në procesin e të mësuarit. Ne mund t’i mësojmë fëmijët të përqafojnë gabimet e tyre si një mënyrë për të përmirësuar veten. Praktikimi i një procesi reflektues për të parë se ku kanë gabuar, duke bërë ndryshime dhe më pas duke u përpjekur përsëri, rrit të mësuarit dhe përvojën. Ajo gjithashtu ndërton elasticitet dhe këmbëngulje.

Fëmijët mësojnë më mirë nga dështimi kur ka kohë për reagime dhe reflektim. Kjo tingëllon si proves që kërkon kohë, por nuk duhet të konsiderohet kështu. Mund të jetë po aq e thjeshtë sa një diskutim i shpejtë i asaj që shkoi keq dhe si do ta rregulloni herën tjetër.

Brendan Hodnett, MAT, është mësues i edukimit special.

Përgjigje nga: Kelli Johnson, MA

Fëmijët që marrin mesazhin se është në rregull të dështosh, mësojnë se është në rregull edhe të provosh. Ata janë në gjendje të shijojnë aktivitete të reja sepse veprimet nuk janë edhe aq të larta. Ata gjithashtu mësojnë të zgjidhin problemet dhe të kuptojnë pasojat natyrore.

Është e rëndësishme t’u jepet fëmijëve hapësirë ​​për të bërë gabime dhe për të zgjidhur problemet. Por, ju gjithashtu duhet të bëni gjykime për atë që fëmijët janë gati të trajtojnë si ‘probleme’. Sigurohuni që ata të kenë mjetet që u nevojiten për të provuar dhe zgjidhur problemin vetë problemin.

Kelli Johnson, MA, është një patologe edukative e të folurit-gjuhës.

Përgjigje nga: Mark J. Griffin, PhD

Fëmijët që mësojnë dhe mendojnë ndryshe mund të fitojnë shumë nga dështimi në diçka – por vetëm nëse ka një mundësi që ata të mësojnë nga dështimi. Duhet të ketë një mënyrë që ata të zhvillojnë një sërë strategjish për të shmangur dështimin në të ardhmen.

Një udhëzues i mirë është t’i lini fëmijët të dështojnë kur ata kanë një mundësi të mirë për t’u përmirësuar në zgjidhjen e problemeve herën tjetër. Kjo vlen për çdo gjë që ata po bëjnë – duke lexuar, duke luajtur një sport ose duke marrë pjesë në një klub aktivitetesh. Nëse fëmijët nuk kanë asnjë shans për sukses për shkak të mungesës së aftësive ose strategjive, dështimi i vazhdueshëm vetëm i përkeqëson gjërat.

Mark Griffin, PhD, ishte drejtori themelues i Eagle Hill School,
një shkollë për fëmijët me aftësi të kufizuara specifike në të mësuar.

Të mësuarit nga dështimi mund të ndërtojë vetëdijen e fëmijëve dhe t’i ndihmojë ata të bëhen vetë-avokues më të mirë. Por, fëmijët mund të kenë nevojë për mbështetje për të qenë më të gatshëm për të rrezikuar dhe për të bërë gabime.

Burimi: Understood

Rreth autorëve:
Ekipi ‘Understood’ përbëhet nga shkrimtarë dhe redaktorë të pasionuar. Shumë prej tyre kanë fëmijë që mësojnë dhe mendojnë ndryshe.

Përktheu: Perparim Blakaj
Prinderimi.com 

Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
Previous ArticleSi t’i monitoroj aktivitetet e fëmijëve të mi në internet pa u ndjerë ata të spiunuar?
Next Article Pse fëmijët kanë probleme me ‘shkrim të dorës’?
Prinderimi

Related Posts

Aftësi jetësore

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

May 21, 2025
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Add A Comment

Comments are closed.

Hapesire-reklamuese
Postimet më të lexuara

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,937

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,150

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Na ndiqni në rrjete sociale
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
Vlerësime, Analiza dhe Opinione
Aftësi jetësore

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

EditorMay 21, 2025
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

PrindërimiMay 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

PrindërimiMay 19, 2025

Abonohuni & Njoftohuni

Merrni njoftimin për të pranuar me email materialet e publikuara.

Demo
Më të lexuarat

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,937

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,150

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Të zgjedhura

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

May 21, 2025

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Abonohuni

Abonohuni në listën tonë të njoftimeve dhe merrni informacione direkt në emailin tuaj!

Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Partnerët
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Publikime
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
© 2025 Prinderimi.com. All rights reserved PENKOS.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.