Close Menu
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Çfarë ka të re

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Publikime
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Partnerët
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest WhatsApp
PrinderimiPrinderimi
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Abonohuni
PrinderimiPrinderimi
Home»Prindërimi»Fëmijë»Periudha e zhvillimit: Fëmija 2 deri 3 vjeç
Fëmijë

Periudha e zhvillimit: Fëmija 2 deri 3 vjeç

PrinderimiBy PrinderimiDecember 17, 2024No Comments3 Mins Read
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

Fëmija nga mosha 2 deri në 3 vjeç

Kjo periudhë është e rëndësishme për zhvillimin e pavarësisë dhe aftësive të reja fizike, gjuhësore dhe sociale. Fëmija kalon nga varësia e madhe tek të rriturit në drejtim të një pavarësie të moderuar.

  • Zhvillimi motorik: Fëmija mëson të kërcejë, të ngjitet dhe të kërcejë me njërën këmbë. Arrin të ndërtojë “urë” duke përdorur tri blloqe.
  • Zhvillimi gjuhësor: Fillon të përdorë fjalën “unë,” bën pyetje dhe kupton shumicën e fjalëve dhe frazave.
  • Vizatim: Mund të vizatojë rrathë në letër ose rërë.
  • Ndërveprimi social: Fillon të luajë me fëmijët e tjerë dhe e kupton se bota nuk kufizohet vetëm tek familja.
  • Aktivitetet fizike: Mëson të ecë dhe të vrapojë, duke e ndjerë gjithnjë e më shumë sigurinë në lëvizje.

Fëmija 3 vjeç

Në këtë moshë, fëmija përforcon zhvillimin fizik, emocional dhe social. Pavarësia e tij rritet, dhe aftësitë e reja shfaqen çdo ditë.

  • Aftësitë fizike:
    • Muskujt e mëdhenj janë zhvilluar. Fëmija vrapon, ngjitet dhe lëviz me shpejtësi.
    • Kërcej me të dyja këmbët nga toka dhe ndjek tempin e muzikës.
    • Ngjitet dhe zbret shkallët, hedh topin dhe gjuan në distanca të shkurtra.
    • Shpenzon kohë duke luajtur me baltën dhe rërën, duke krijuar forma të ndryshme.
  • Aftësitë e vetëkujdesit:
    • Mund të ushqehet vetë, edhe pse ndonjëherë është i pakujdesshëm.
    • Mëson të vishet vetë, të zbërthejë kopsat dhe të tërheqë zinxhirin.
    • Arrin të veshë këpucë të lehta, por nuk mund t’i lidhë ende lidhëset.
  • Zhvillimi gjuhësor:
    • Njeh emrat e objekteve dhe përdor fjali të thjeshta.
    • Këndon rima dhe këngë, ndërsa kupton dhe tregon shqetësimet e tij me fjalë.
    • Pyet shumë, veçanërisht “Çfarë?”, “Ku?”, dhe “Kur?”, duke shfaqur një kuriozitet të madh për botën rreth tij.
  • Koha e vëmendjes:
    • Mund të angazhohet për 10-15 minuta në aktivitete, por qëndron më gjatë në ato që i pëlqejnë.
  • Lojëra dhe shoqërizim:
    • Luaj vetë dhe krijon personazhe imagjinare për të shoqëruar lojën.
    • Fillon të luajë me një ose dy shokë dhe mëson të ndajnë lodrat.
    • Imiton të rriturit dhe moshatarët, duke përsëritur fjalët dhe veprimet e tyre.
  • Interes për botën:
    • Tërhiqet nga natyra dhe tregimet për kafshët. Preferon përrallat dhe kërkon që t’i përsëriten tregimet e tij të preferuara.
  • Ndihmesa:
    • Mund të ndihmojë në punë të vogla me të rriturit, por shpesh shpërqendrohet dhe kalon në lojë.

Në këtë fazë, fëmija zhvillon një bazë të fortë për të mësuar, krijuar marrëdhënie dhe eksploruar botën përreth me vetëbesim dhe energji.

Autor: Dr. Sajgëllë, ”Psikologjia e fëmijëve 0-7 vjeç”
Përgatiti: Perparim Blakaj, Prinderimi.com

*Klikoni KËTU për t´u bërë pjesë e kanalit zyrtar të Rrjetit të Prindërve të Kosovës në Viber.

''Psikologjia e fëmijëve 0-7 vjeç'' Dr. Sajgëllë Fëmija 2 deri 3 vjeç Periudha e zhvillimit
Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
Previous ArticleSi t’ju ndihmojmë fëmijëve gjatë pikëllimit për shkak të divorcit të prindërve?
Next Article Rritja e një shpirti të ndjeshëm
Prinderimi

Related Posts

Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Add A Comment

Comments are closed.

Hapesire-reklamuese
Postimet më të lexuara

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,935

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,146

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Na ndiqni në rrjete sociale
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
Vlerësime, Analiza dhe Opinione
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

PrindërimiMay 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

PrindërimiMay 19, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

PrindërimiMay 19, 2025

Abonohuni & Njoftohuni

Merrni njoftimin për të pranuar me email materialet e publikuara.

Demo
Më të lexuarat

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,935

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,146

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Të zgjedhura

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025

Abonohuni

Abonohuni në listën tonë të njoftimeve dhe merrni informacione direkt në emailin tuaj!

Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Partnerët
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Publikime
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
© 2025 Prinderimi.com. All rights reserved PENKOS.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.