Close Menu
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Çfarë ka të re

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Publikime
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Partnerët
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest WhatsApp
PrinderimiPrinderimi
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Abonohuni
PrinderimiPrinderimi
Home»Prindërimi»Fëmijë»Fëmijët e vetëm: avantazhet dhe disavantazhet
Fëmijë

Fëmijët e vetëm: avantazhet dhe disavantazhet

PrinderimiBy PrinderimiDecember 4, 2024No Comments4 Mins Read
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

Ka disa mite rreth fëmijëve të vetëm, disa të vërtetë dhe të tjerë të pabazuar. Gjithnjë e më shumë janë çiftet që vendosin të kenë vetëm një fëmijë, për arsye ekonomike, me dëshirë apo për mungesë kohe.

Sigurisht, të jesh fëmijë i vetëm nuk është njësoj si të rritesh me vëllezër e motra. Lloji i familjes në të cilën jeton ka një ndikim të konsiderueshëm në zhvillimin e personalitetit. Kjo, në vetvete, nuk është as e mirë as e keqe.

Të kesh vëllezër e motra nuk na bën domosdoshmërish njerëz më të shoqërueshëm ose empatikë; mospasja e tyre nuk na kthen në tiranë të vegjël të pandërprerë.

Në çdo situatë, ajo që ka rëndësi është modeli arsimor i adoptuar dhe shembulli që marrin fëmijët . Megjithatë, dihet se vetëm fëmijët priren të zhvillojnë disa tipare të karakterit. Cilat janë ndryshimet me ata që rriten me vëllezër apo motra? Le t’i shohim më pas.

Është e natyrshme të pyesim nëse prindërit e një fëmije të vetëm sillen ndryshe nga ata që kanë më shumë fëmijë. Përgjigja është po. Në realitet, nuk është numri i fëmijëve që keni rëndësi, por ndërgjegjësimi dhe dëshira juaj për t’i pasur.

Një çift me vetëm një fëmijë, i cili është i pasigurt, por i etur për t’u bërë prindër, do të priret të jetë pak i shqetësuar në çështjet edukative. Ata ndoshta do të konsultojnë shumë libra dhe manuale për t’u orientuar. Është gjithashtu e mundur që ata të ndihen lehtësisht në faj kur gjërat nuk shkojnë mirë. Fëmija do të marrë pjesën më të madhe të këtij tensioni dhe mund të zhvillojë një personalitet disi të ngurtë. Disa çifte vendosin të kenë fëmijë, por thellësisht nuk e duan atë . Në këtë rast është një qëndrim i zakonshëm që të përpiqesh t’ua delegosh edukimin e fëmijës të tjerëve, ndoshta gjyshërve ose një shkolle private. Fëmija i vetëm do të përjetojë vetminë më të mprehtë dhe është e mundur që në jetën e rritur të jetë e vështirë për të të krijojë lidhje emocionale.

Ata që nuk duan të bëhen prindër, por përfundojnë me një fëmijë të vetëm, mund ta metabolizojnë këtë situatë dhe të udhëheqin një edukim relativisht të natyrshëm. Por mund të ndodhë edhe që  fëmija të bëhet marrës i konfliktit ndërmjet ndërgjegjes dhe dëshirës. Në këtë rast, fëmija zakonisht paraqet vështirësi të mëdha kur të gjejë vendin e tij në botë.

Toni Falbo, profesor dhe studiues në Universitetin e Teksasit në Austin, ka studiuar në thellësi fenomenin e fëmijëve të vetëm. Ai thekson se një nga rezultatet e kësaj situate është se fëmija e kalon pjesën më të madhe të kohës me të rriturit . Prandaj ai mëson të ndihet i qetë me “të rriturit” dhe sillet në një mënyrë të rritur në një moshë më të hershme. Si rezultat, vetëm fëmijët priren t’i shohin të rriturit, përfshirë prindërit, si të barabartët e tyre. Ata e perceptojnë ndryshe distancën mes dy brezave dhe kjo mund t’i shtyjë të jenë të rreptë me veten e tyre. Ata duan të jenë të pjekur si të rriturit, të fitojnë autonomi dhe të ecin përpara. Nga ana tjetër, Falbo është i bindur se ata që nuk kanë vëllezër apo motra priren të tregojnë  vetëbesim dhe vetëbesim më të madh. Kupton më lehtë pritshmëritë e mësuesve dhe autoriteteve dhe shpesh bëhet lider midis bashkëmoshatarëve.

Fëmijët e vetëm kanë tendencë të kenë më shumë vështirësi në përshtatjen me punën në grup. Ata janë mësuar t’i organizojnë gjërat në mënyrën e tyre, duke marrë vendime individualisht. Megjithatë, kjo kritike është zakonisht fillestare. Zakonisht fëmija përshtatet gradualisht dhe mëson të integrohet në grup. Të dhënat tregojnë gjithashtu një tendencë për të pasur më pak miq se ata që janë rritur me  vëllezër e motra. Fëmijët e vetëm nuk ndihen rehat në grup dhe preferojnë miqësi të pakta, por të thella. Mund të themi se ata zhvillojnë një lidhje me miqtë e tyre të ngjashme me atë që bashkëmoshatarët e tyre krijojnë me vëllezërit dhe motrat e tyre.

Fëmijët e vetëm kanë karakteristika paksa të ndryshme nga fëmijët e rritur me vëllezër dhe motra. Megjithatë,  dallimet bëhen të dukshme vetëm kur prindërit, për një arsye ose një tjetër, kishin vështirësi në rritjen e tyre. Në të gjitha rastet e tjera, këto veçori nuk bëhen vendimtare.

Avantazhet Disavantazhet Fëmijët e vetëm Motrat Vëllezërit Vetmia
Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
Previous ArticleÇ’po i bën fëmijës tënd duke i lënë telefonin/tabletin në dorë?
Next Article Si të ruani fuqinë e trurit, dhe të mbeteni të fortë mendërisht?
Prinderimi

Related Posts

Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025
Add A Comment

Comments are closed.

Hapesire-reklamuese
Postimet më të lexuara

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,933

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,137

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,666
Na ndiqni në rrjete sociale
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
Vlerësime, Analiza dhe Opinione
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

PrindërimiMay 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

PrindërimiMay 19, 2025
Shkolla miqësore

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

PrindërimiMay 19, 2025

Abonohuni & Njoftohuni

Merrni njoftimin për të pranuar me email materialet e publikuara.

Demo
Më të lexuarat

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,933

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,137

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,666
Të zgjedhura

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Kush duhet të mobilizohet që shkolla të jetë mjedis miqësor për fëmijët?

May 19, 2025

Abonohuni

Abonohuni në listën tonë të njoftimeve dhe merrni informacione direkt në emailin tuaj!

Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Partnerët
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Publikime
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
© 2025 Prinderimi.com. All rights reserved PENKOS.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.