“Matematika është shumë e vështirë!”
“E urrej matematikën!”
“Unë nuk mund të bëj matematikë!”
“Unë jam shumë budalla për t’i bërë këto probleme!”
Sa herë në javë dëgjoni deklarata të frustruara si këto? Ato shpesh shoqërohen me lot ose me një tekst shkollor të mbyllur. Është e vërtetë – për disa njerëz, matematika është më e lehtë sesa për të tjerët. Megjithatë, në disa raste, ekziston një çrregullim i veçantë i të nxënit, i njohur si diskalkulia.
Folëm me Dr. Nancy Jordan, një profesore në Shkollën e Edukimit në Universitetin e Delaware. Dr. Jordan është e specializuar në vështirësitë në mësimin e matematikës, parashikuesit e hershëm dhe treguesit. Ja çfarë mësuam për diskalkulinë dhe mënyrat më të mira për të mbështetur studentët që përballen me këtë sfidë.
Çfarë është diskalkulia?
“Diskalkulia i referohet vështirësive me numrat, në të njëjtën mënyrë që disleksia i referohet vështirësive me fjalët,” shpjegoi Dr. Jordan. Karakteristikat përfshijnë:
- Vështirësi të mëdha me matematikën
Dr. Jordan thekson se këto vështirësi shpesh janë të rënda dhe të papritura. Sfidat përfshijnë vështirësinë në numërimin mbrapsht, llogaritjet e ngadalta, moskujtesën e fakteve themelore të matematikës, aftësi të dobëta në llogaritjen mendore dhe përdorimin e mbledhjes si zgjidhje parësore. - Probleme me arsyetimin numerik
“Për shembull, një fëmijë mund të vonohet në identifikimin se cili numër është më i madh, veçanërisht kur numrat janë të afërt, si 7 dhe 8,” shpjegoi Dr. Jordan. Gjithashtu, vlerësimi i sasisë mund të jetë sfidë. - Ndjenja e dobët për numrat
“Është e vështirë të zhvillosh rrjedhshmëri në mbledhjen dhe zbritjen nëse nuk kuptohen konceptet bazë të numrave,” tha ajo. Një shembull është ndarja e numrit 6 në grupe më të vogla (2+4, 3+3). Fëmijët që kanë vështirësi me këto koncepte shpesh përballen me sfida më të mëdha me thyesat. - Ankthi ekstrem nga matematika
Nxënësit me diskalkuli shpesh shfaqin nivele të larta ankthi në lidhje me matematikën.
Simptomat që mund të vërehen në klasë
Dr. Jordan shpjegon se shenjat e para të diskalkulisë mund të dallohen që në kopësht. Intervenimi i hershëm përmirëson rezultatet e fëmijës. Shenjat përfshijnë:
- Probleme në numërim: Fëmijët mund të mos kuptojnë konceptin e numërimit kardinal.
- Vështirësi në krahasimin e numrave: Disa fëmijë kanë vështirësi të kuptojnë sekuencën dhe vendvlerën.
- Kujtesë e dobët: Kujtimi i informacionit matematikor është sfidë për ta.
- Shmangie ose ankth: Nëse një nxënës shmang matematikën ose shfaq ankth të theksuar gjatë orës së saj, kjo mund të jetë shenjë e diskalkulisë.
Si të mbështesim një fëmijë me diskalkuli?
- Mos e kritikoni përpjekjen e tyre
Kritikimi i nxënësve për vështirësitë në matematikë rrit ankthin dhe ul vetëbesimin. Mësuesit duhet të jenë të durueshëm dhe mbështetës. - Adresoni ankthin e matematikës
Flisni hapur për ankthin me nxënësit për ta normalizuar këtë ndjesi. Pushimet e shkurtra për shtrirje ose frymëmarrje të thellë mund të ndihmojnë. - Përdorni mjete vizuale
Manipulues të thjeshtë, si kapëse letrash ose zare, mund të ndihmojnë në mësim. - Inkorporoni linjat numerike
Letrat me grafik ndihmojnë në organizimin e koncepteve numerike. - Stërvitje të shkurtra, por të shpeshta
Sesionet e shkurtra praktike gjatë ditës mund të ndihmojnë nxënësit të fitojnë siguri. - Siguroni mjete ndihmuese
Artikuj si letra grafiku dhe kalkulatorë ndihmojnë në lehtësimin e procesit. - Lojëra edukative
Aktivitetet si domino dhe lojëra me zare ndihmojnë në zhvillimin e aftësive matematikore. - Fokus te logjika dhe gjuha
Përqendrohuni në shpjegimin logjik të koncepteve dhe aplikacionet praktike. - Përdorni teknologjinë
Regjistrimi i leksioneve dhe përdorimi i aplikacioneve edukative mund të ndihmojnë nxënësit. - Ofroni akomodime shtesë
Koha shtesë për teste dhe detyra të personalizuara janë thelbësore për nxënësit me diskalkuli.
Diskalkulia është stresuese për studentët, por ndërhyrjet e hershme nga profesionistë të trajnuar ndihmojnë në përmirësimin e performancës dhe uljen e shqetësimit. Mësuesit dhe prindërit duhet të jenë bashkëpunues në identifikimin dhe adresimin e kësaj sfide.
Autore: Rachael Mosshman, Bored Teachers
Solli në shqip: PB, Prinderimi.com
*Klikoni KËTU për t´u bërë pjesë e kanalit zyrtar të Rrjetit të Prindërve të Kosovës në Viber.
