Close Menu
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Çfarë ka të re

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

May 21, 2025

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Publikime
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Partnerët
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest WhatsApp
PrinderimiPrinderimi
  • Prindërimi
    • Shtatzënë
    • Foshnjë
    • Vogëlush
    • Fëmijë
    • Para-adoleshentë (Tweens)
    • Adoleshent
  • Kujdesi
    • Aktivitete
    • Argëtimi
    • Besimi
    • Interneti
    • Shëndeti
      • Shëndeti trupor
      • Shëndeti mendor
    • Sjellja
    • Socializimi
    • Sporti
    • Ushqimi
  • Mbështetja
    • Burime
    • Bursa
    • Detyra shkollore
      • Referate – Analiza të tekstit
    • Fëmijë me dhunti
    • Fëmijë me nevoja të veçanta
    • Infografikë
    • Rrathët e prindërve
    • Udhëzues
  • PYETJE
    • Mjekësore
    • Pedagogjike
    • Psikologjike
    • Këshilla (Coaching)
  • Shkolla
    • Këshilli i Prindërve
    • Shkollat
    • Mësimdhënësit
    • Mësimdhënia
    • Mësimnxënia
    • Kurikula
  • Tematika
    • Aftësi jetësore
    • Aftësitë digjitale
    • Ankthi dhe depresioni
    • Arti dhe kreativiteti
    • Autizmi
    • Bullizmi
    • Coaching për fëmijë dhe të rinjë
    • Disiplina pozitive
    • Edukimi i bazuar në vlera
    • Edukimi për siguri trupore – intimitet dhe emocione
    • Intelegjenca emocionale
    • Interneti i sigurtë
    • Kopshti dhe parashkollori
    • Leximi i fëmijëve
    • Mbrojtja nga abuzimi
    • Motivimi
    • Mësimi i gjuhëve të huaja
    • Raporti prindër-shkollë
    • Shkolla miqësore
    • Shkollimi në shtëpi
    • SHTIM (STEM)
      • Shkencë
      • Teknologji
      • Inxhinieri
      • Matematikë
    • Të folurit
    • Të mësuarit
    • Varësia nga narkotikët
    • Video lojërat
    • Zhvillimi i fëmijëve
  • Të tjera +
    • Vlerësime, opinione dhe analiza
      • Analiza
      • Filma
      • Libra për fëmijë
      • Libra shkollorë
      • Lodra
      • Opinione
      • Produkte të tjera
      • Video lojëra
    • Aktualitete
    • Avokimi
      • Kampanja
      • Ligjet dhe udhëzimet
    • Këndi për fëmijë
      • Aktivitete kreative
      • Frymëzime
      • Lojëra edukative
Abonohuni
PrinderimiPrinderimi
Home»Mbështetja»Detyra shkollore»Si t’i inkurajoni fëmijët t’i kryejnë detyrat e shtëpisë?
Detyra shkollore

Si t’i inkurajoni fëmijët t’i kryejnë detyrat e shtëpisë?

PrinderimiBy PrinderimiDecember 1, 2023No Comments4 Mins Read
Share Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Reddit Telegram Email
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

Nuk do të dëgjoni më kurrë arsyetime pse nxënësit nuk kanë bërë detyrat…

Për shumicën e nxënësve, sapo të kthehen në shtëpitë e tyre, supozohet se duhet të fillojnë detyrat e shtëpisë. Përfundimi i detyrave të shtëpisë mund të jetë punë stresuese për ta. Ka një mori arsyesh pse është e tillë, nisur nga: prindërit e padisponueshëm, mungesa e hapësirës fizike për të bërë detyrat e shtëpisë, punët pas shkollës e deri tek përgjegjësitë e tjera.

Më poshtë gjeni disa sugjerime për t’ju ndihmuar t’i inkurajoni nxënësit tuaj të kryejnë detyrat e tyre.

  • Lërini nxënësit të kryejnë disa detyra shtëpie në klasë

Brian Bonkowski, mësimdhënës në Illinois, ka përvojë mësimore për më shumë se 25 vite. Bonkowski tani minimizon vazhdimisht sasinë e detyrave të shtëpisë që nxënësit bëjnë jashtë klasës.

“Në disa shtëpi nuk ofrohet mbështetje për kryerjen e detyrave të shkollës. Kështu që unë kërkoj gjithnjë e më pak punë jashtë klasës”, thotë Bonkowski.

  • Bëjeni mësimin më të lehtë duke e kumtuar si një tregim

Nxënësit kanë më shumë gjasa të kryejnë detyrat e shtëpisë nëse janë të interesuar përreth temës. “Një pjesë e madhe e të qenit edukues është të jesh argëtues – duhet të jesh qesharak, për t’i treguar temat si një tregim, thotë Bonkowski. “Ju i bëni fëmijët më të aftë që t’i bashkohen vetë tregimit – si do të ishte të ishe ti ai personazhi i përmendur në tregim – në vend të ndonjë gjëje të thatë, faktike të shkëputur nga jeta e tyre.”

  • Jepuni fëmijëve një rast të dytë… ndonjëherë!

Don Fulmer, poashtu mësimdhënës në Illinois, zakonisht u cakton pesë pyetje nxënësve në klasë për t’i mbajtur ata përgjegjës për detyrat e shtëpisë. Nëse një nxënës ka vështirësi, Fulmer e tërheq mënjanë dhe e pyet për arsyet e ngecjes. Në varësi të përgjigjes, Fulmer ndonjëherë cakton një grup tjetër prej pesë pyetjesh dhe i jep një rast të dytë nxënësit të provojnë përsëri. Rasti i dytë mund të motivojë një nxënës për të ecur përpara.

  • Përfshini edhe të rriturit

“Prindërit janë aleati juaj më i madh”, thotë Fulmer. “Unë nuk kontaktoj menjëherë prindërit për shkakt të mungesës së vetëm një detyre, por nëse ka shumë detyra të shtëpisë që mungojnë. Unë kontaktoj me prindërit dhe detyrat e shtëpisë pastaj fillojnë të dorëzohen me kohë.”

  • Ndonjëherë kjo nuk mjafton 

Nëse nxënësi është i përfshirë në një aktivitet jashtëshkollor, Fulmer kontakton personin e asaj lënde, shembull trajnerin e futbollit. Kjo “sepse ndoshta dikush tjetër do të jetë në gjendje të flasë me atë fëmijë nëse unë nuk kam mundësi”, thotë ai.

Për shembull, siç tregon Fulmer, kur një futbollist yll nuk kishte të drejtë të luante për shkak të notave të dobëta, Fulmer iu drejtua trajnerit të futbollit dhe kërkoi ndihmë nga ai. Si rezultat, trajneri i futbollit u mundua aq shumë në këtë drejtim, sa filloi ta shoqëronte atë nxënës në klasë dhe u ulte edhe pranë tij për ta inkurajuar që të ngriste notat e tij.

“Nxënësi ishte i mërzitur, por notat e tij u përmirësuan sepse kjo kishte ndikim në diçka që ai absolutisht pëlqente të bënte (pra, të luante futboll)”, thotë Fulmer.

  • Lidhu me nxënësit nëpërmjet interesave të tyre

Edhe nëse një nxënës nuk është i përfshirë në një aktivitet jashtëshkollor, arritja dhe lidhja me interesat e tij personalë mund të ndihmojë në motivim, sepse tregon se jeni të kujdesshëm. Për shembull, Fulmer po përpiqej të angazhonte një nxënës të caktuar kur zbuloi se i pëlqenin kitarat elektrike, por nuk kishte një të tijën.

Kështu Fulmer bëri një lidhje midis nxënësit dhe mësueses së muzikës, e cila e dërgoi në një “klub elektrik me kitarë”. Fulmer gjithashtu i dha nxënësit një libër për historinë e kitarave elektrike dhe jetën e muzikantit të njohur dhe novatorit të kitarës elektrike Les Paul. Duke u interesuar për jetën e nxënësit, fjalët e Fulmerit patën një forcë shumë më të madhe kur ai i tha nxënësit: “Kam vërtet nevojë që ti të bësh detyrat e shtëpisë”.

“Duhet të mbani mend se ky është një ‘biznes’ njerëzor“, thotë Fulmer. “Ne nuk po krijojmë mini-aplikacione në linjën e montimit. Ne po bëjmë udhëheqësit e ardhshëm të shekullit të 21-të. Fundja, duhet të jesh njeri.”

Burimi: NEA – Member Benefits
Solli në shqip: Prinderimi.com

Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
Previous ArticleTestimi dhe vlerësimi i fëmijëve të talentuar
Next Article Pse prindërit nuk ulen të ndihmojnë fëmijët e tyre me detyrat e shtëpisë?
Prinderimi

Related Posts

Aftësi jetësore

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

May 21, 2025
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025
Add A Comment

Comments are closed.

Hapesire-reklamuese
Postimet më të lexuara

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,937

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,152

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Na ndiqni në rrjete sociale
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
Vlerësime, Analiza dhe Opinione
Aftësi jetësore

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

EditorMay 21, 2025
Adoleshent

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

PrindërimiMay 20, 2025
Dhuna

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

PrindërimiMay 19, 2025

Abonohuni & Njoftohuni

Merrni njoftimin për të pranuar me email materialet e publikuara.

Demo
Më të lexuarat

Ministria e Arsimit publikon kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë

August 12, 202418,937

Analizë mbi veprën ‘’Lahuta e Malcis’’ nga Gjergj Fishta

December 7, 20235,152

Ministria e Arsimit me ndryshime në kalendarin për vitin e ri shkollor 2024/2025 në Kosovë (Shkarkoni kalendarin e plotë)

December 2, 20243,669
Të zgjedhura

Kompetencat për nxënien gjatë gjithë jetës

May 21, 2025

6 aftësi jetësore që fëmijët duhet t’i zotërojnë për të ardhmen

May 20, 2025

Rregullorja QRK-NR. 21/2013 për Protokollin për parandalimin dhe referimin e dhunës në institucionet e arsimit para-universitar

May 19, 2025

Abonohuni

Abonohuni në listën tonë të njoftimeve dhe merrni informacione direkt në emailin tuaj!

Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
  • Ballina
  • Rreth nesh
  • Partnerët
  • Ndihmo edhe ti
  • Projekte
  • Publikime
  • Kontakti
  • PPSH (FAQ)
© 2025 Prinderimi.com. All rights reserved PENKOS.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.